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“离开手机，今天的孩子就不会学习了吗？”不只在中国，几乎全球的家长都在为孩子过度使用手机而发愁，比如，法国国民议会通过了关于禁止学生在校园内使用手机的法案。那么，强制规定能否缓解老师和家长的焦虑？手机及其所代表的信息技术，该在多大程度上、以何种方式介入教育教学？我们该怎样做才能让手机不再是孩子们消解志趣的玩物，而是助力成长的伙伴？一起来说说吧。

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