2

“学科+学科”是指在发挥各学科独特育人功能的同时，强调避免学科分隔，重视学科间综合育人功能的发挥，以主题方式将相关学科的教学内容有机融合，提高学生分析问题与解决问题的能力。

在“学科+学科”的实施策略推进中，一是通过横向综合策略，以主题方式将相关学科的教育内容有机融合，形成了“学科+学科”教材内容横向重组研究成果，发挥学科之间的综合育人功能；二是通过主题项目式学习策略，形成了主题项目式学习方式的鲜活成果。如，2014年的“桥”项目式学习，老师们就巧妙地将英语、体育、音乐、语文、数学等学科与桥相关的内容有机融合，推动了课程综合化的意识，促进了学校课程资源的开发，推动了“学科+”的纵深发展。

• 成都可以打造网络安全创新的新名片
• 福田3年内完成35所公办学校改建
• 教学考评管一部机器搞定 这个智慧教育平台覆盖重庆136所学校
• 药材之乡编织富农新梦 磐安打造药膳师金名片
• 为了证明自己“有本事” 小伙分5批盗卖学校90多块CPU
• 昆山“龙哥”还魂？警方：系临沂一男子与学校保安发生冲突
• 女孩拒父母安排众筹学费上大学 学校将出面调节
• 办杭城一流的民办学校
• 教师节学生送花被罚站?学校:没罚站 找家长拿走花
• 教师节学生送花被罚站？学校:是找家长把花拿回去