“之……为”是好比…… , 就比如……的意思 。
我是学古典文学的 , 相信我 , 没错!
多看看我的答案哦 , 错不了~~~~
2 阅读下面文言文,回答后面题目小题1:前此后此∕皆属∕过而不问之秋矣
小题2:(1)详尽 (2)这样 (3)已经 , 以后 (4)停止
小题3:那就是莲的果实和藕 , 都一齐放入盘中 , 摆上餐桌 , 使人满口香味芬芳 。(实 , 并 , 列 , 芬)
小题4:茎叶既生 菡萏成花 蒂下生蓬 , 蓬中结实
小题5:作者是从芙蕖的可目、可鼻、可口、可用四个方向介绍芙蕖的 , 表现了它可人的特点 。
小题1:
试题分析:要划分断句 , 先要知道这句话的意思 , 根据意思进行划分 。
小题2:
试题分析:备:详尽 , 可联系“前人之述备矣” 。然:这样 , 可联系“然后知松柏之后凋也” , 既:已经 , 以后 , 可联系:“既出 , 得其船” 。已:停止 , 可联系:“死而后矣” 。
小题3:
试题分析:注意:实是果实 , 皆:都 。齐:一起 。芬:使动用法 , 使……芬芳 。
小题4:
试题分析:注意题干提示:“第②段按照时间顺序”“摘录词句”: 茎叶既生、菡萏成花、蒂下生蓬 , 蓬中结实 。
小题5:
试题分析:从“此皆言其可目者也” , “可鼻 , 则有荷叶之清香”“至其可人之口者”“又备经年裹物之用” 。可归纳出答案 。
3 菊李渔阅读答案文言文《菊》李渔
翻译:
菊花是秋天里的牡丹、芍药 。它们在品种繁多这一点上相同 , 在花色齐全这一点上也相同 , 在花期持久这一点上 , 菊花还超过了牡丹和芍药 。自古以来种植方面的书 , 讲述其他的花都很简略 , 唯独在讲述牡丹、芍药和菊这三种花时很详细 。人们都说这三种花可以等量齐观、平起平坐 , 我偏偏认为它们截然不同 , 区别就在前两者是大自然造出来的 , 后一个是人工造出来的 。为什么这样说呢?牡丹、芍药的美 , 全都依靠自然 , 而不是人创造的 。种植这两种花 , 不过冬天施点肥 , 夏天浇点水 , 如此而已 , 再也不用费什么劲了 。当其开花的时候 , 色彩烂漫 , 绝不因为人对它投入的精力少而减弱它的娇美和色彩啊 。菊花的美 , 却大部分依靠人力 , 较少依靠自然 。种菊花的人 , 在它还没有种到土里之前 , 就要承担选种和碎石治土的工作 , 菊花种到土里 , 还有一些插标记、做记录的事情要做 。花还没有发芽破土之前 , 就已经耗费了相当的人力 。但是真正的辛苦劳累却在分秧栽种之后才开始 , 防旱啦 , 防涝啦 , 摘头啦 , 掐叶啦 , 去蕊啦 , 接枝啦 , 捉虫子、挖蚯蚓、防止病虫害啦 , 这都是在花还没开的时候 , 费尽人力 , 期待老天爷让花开得尽如人意 。到花有了骨朵而又没开之前 , 还要时刻惦记防止雨淋、霜打 , 勤勤恳恳地束枝系蕊给花造型 , 不嫌劳苦和麻烦 , 不分昼夜地给花浇水 , 辛辛苦苦地一朵一朵地给花上色 , 这一切地辛苦劳累 , 都是为了用人力来弥补自然的不足 。为了菊花 , 种花的人从春天到秋天 , 从早上到晚上 , 没有一刻能休息 。一定要这样 , 菊花才能长得丰满、艳丽 , 堪称美观 , 不然的话 , 就长相萎琐的野菊花没什么两样 , 只有装点篱笆的份儿 。如此说来 , 菊花的美并不是大自然造就的 , 而是靠人雕琢出来的 。既然是人的力量 , 却要归功于自然 , 把菊花与牡丹、芍药这两种不用花费辛劳的花同样对待 , 这不是是非不分、公私不明吗?我知道掌管花开花谢、暗中评判 , 从而决定哪种花好、哪种花坏的 , 一定是花神 。自从有菊花以来 , 高人雅士无不竭力赞美它 , 我却反其道而行 , 并不是我非要跟陶渊明作对 。种菊花的人辛苦了一年才造就了菊花 , 不赞美他们巧夺天工的创造力 , 就是只知道花好 , 却不知花的创造者 , 饮水忘源 , 把取水的人丢在一边 , 能心安理得吗?以前题诗咏菊的人都是这么做的 。我提出这个想法 , 是为了替菊花报恩 , 是出于对菊花的深爱 , 并不是想贬低它 。我曾经细心观察不辞辛劳种养菊花的老园丁 , 感慨于那些修身治学的文人学者 。如果他们都能像园丁种菊花那样勤勤恳恳 , 不图安闲 , 磨砺身心 , 哪有不成为圣贤的道理呢?如果用园丁那样的恒心和耐性攻读诗书、求取功名 , 还愁做不了高官吗?只是文人们爱学问爱功名的心情 , 终究不如老园丁爱菊深切 。有什么办法呢?
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